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数字有声读物进入课堂的7大理由
文化甘肃网 发表于:2015-12-12 来源:百道网 点击:0 评论:0

  有声读物提升阅读效率、培养聆听能力的优势得到了越来越多教育界人士的认可,学生通过有声读物可以挑战更高水平的内容,提升阅读信心,更有效地利用碎片化时间。也正因此,有声读物开始广泛地应用于课堂教学。


  近1300所学校和学区与领先电子书、有声书服务平台OverDrive合作,利用其补充现有K-12基础教育内容。多数合作学校都利用电子书进行文本与休闲阅读,凭借多任务同时作业以及可以帮助学生加深理解的优势,有声读物近期也越来越受欢迎。世界各地数以万计的教师与图书管理员都已经认识到了有声读物的价值,并越来越认可通过听书可以提升学生的阅读能力。
 

  以下是学校将有声读引入学生课堂教学的7大理由:
 

  1.提升效率。学生们常常忙于功课、体育和课外活动。有声读物可以让学生在做家务、进行课外活动、坐车或者入睡前通过收听进行阅读,还可以根据阅读速度加快播放速或者重播。
 

  2.契合不同层次学生需求。有些年龄阶段的学生在阅读方面可能存在困难,阅读积极性甚至会因此受到打击,不愿阅读。有声读物是一个很好的解决方案,可以让这些读者跟随趣味故事,重拾阅读兴趣与信息。
 

  3. 适合学习英语的学生。全国各地的学校中都许多以英语为第二语言的学生,有声读物成为教授这些学生英语语法、句子结构以及整体语言的好帮手。
 

  4.课堂故事时间,改变教学方式。打破原有教学方式,在课堂上安排数字故事时间。以往都是教师或者图书管理员进行朗读,学生聆听,或者让学生自己朗读片段。现在有了有声读物,老师可以随时暂停,和学生一起讨论前面的内容。
 

  5.培养认真聆听能力。认真聆听是在各行各业中必不可少的技能。有声读物能迫使进学生听取重要信息,提升处理信息的能力。
 

  6.学习新词汇。有声读物可以帮助学生学习纸质阅读时遇到的生词发音。在正确的句子中听到这些词汇,可以帮助他们更好地理解词汇的意思。
 

  7.使用便利。以往学校并不提供有声读物阅读,是因为那时有声读物的载体还是CD等,容易丢失或者破损。数字有声读物解决了这一问题,有声书通过下载即可收听,还能够在听后自动返还。
 

  有声读物是一种可以帮助学生爱上阅读、重拾信心,并能够提供多种选择的有效阅读方式。通常,学生通过有声读物可以阅读更高水平的内容,并且即使在课业繁忙时也可以进行阅读。OverDrive从超过5000家出版商那里聚集了200多万部有声读物,用户可以通过高频使用的APP在电子书阅读设备、电脑、平板电脑和智能手机上获取使用(仅限美国)。

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